ALDRIG give for meget pres OVER BØRN
Dette er den grundlæggende fejl, som alle forældre gør. Af hensyn til at forbedre kendskabet til deres børn mange forældre lægger mere mental tryk over børn. For eksempel, selv efter et barn kommer hjem fra skole, forældre bede dem om at læse yderligere bøger som General Viden, videnskab osv Selvom dette er meget vigtigt, en overeksponering og bibringe unormalt tryk kan undertiden føre til psykiske abnormiteter og nogle gange give psykologisk lidelser for børn.
EXTREME TORTUR i skoler
Dette er også en af de vigtigste årsager til børn får mentalt påvirket. Der er altid en vis grænse for et barns hjerne til at modstå stress. Flere fag med for vanskelige dele gøre børn overskydende stress og kan føre til psykiske relaterede problemer. Også den fysiske tilstand hos barnet vil helt sikkert blive berørt. Skoleledelse har at tage sig af pensum lektioner sådan, at det ikke skulle bibringe nogen stress på børn. Samtidig pensa bør være sådan, at det bør være mere interessant og opdatere nyeste miljøviden til børn.
For eksempel er det bedre at gøre en opdateret Operational Research problem for en studerende i stedet for at give et hårdeste problem i Integral beregning ...!
leg og læring
Det er mere vigtigt at formidle "play og lære "situationen for unge studerende. Børn skal lære nye lektioner i udendørs, hvilket gør dem til at føle sig godt, mens de lærer. Playful læring er en slags nye koncept indført de seneste dage, som gør børn til at lære nemt uden stress i tankerne. Dette vil helt sikkert undgå psykiske lidelser for børn.