Vrede, en normal følelse, kan forvandle sig til noget smertefuldt og grimme. Første tanker af vrede spørgsmål kan medføre billeder af et par kampe, en forælder misbruger et barn, en teenager at lange ud efter en lærer eller en forælder. Sjældent vil billeder af vrede børn kommer til at tænke. Desværre børn, til meget unge alder, har at gøre med følelser af vrede og raseri. Dette er en sandhed, som ofte er vanskeligt at forstå eller styre. Børn, unge børn især, er normalt ikke klar over, hvordan de føler.
Når et barn bliver ked af det eller gal de simpelthen vise disse følelser gennem deres adfærd. Et godt eksempel på dette kunne være den lille dreng i supermarkedet, der kaster en raserianfald, fordi han er ked af det. Mange forældre har måttet beskæftige sig med lignende situationer. Det er uheldigt, at ofte gange disse hændelser er overset eller afskediges, fordi de er "bare børn". Vrede forvaltning hos børn er lige så vigtigt, eller måske endnu vigtigere end vrede forvaltning hos voksne. Et barn kræver instruktion og vejledning fra de træder i verden for at de træder ind i voksenalderen.
De ting, de lærer gennem hele deres unge liv vil sandsynligvis danne den person, de bliver som voksen. Af denne grund vrede forvaltning hos børn med vanskeligheder at kontrollere deres temperament er ekstremt vigtigt. At finde måder at undervise vrede forvaltning i børn kan præsentere udfordringer. Der er programmer designet specielt til børn med vrede ledelsesmæssige spørgsmål. At finde en, der virker for et bestemt barn kan kræve at teste mange metoder. Ikke alle børn vil reagere på de samme behandlinger for vrede forvaltning hos børn.
Fordi et barn ikke altid kan relatere deres følelser omkring vred udbrud, at finde den rette tilgang kan tage lidt tid. Indtil problemet er løst eller i det mindste kontrolleres, er det bydende nødvendigt at fortsætte search.Young børn kan reagere godt på regneark, spil og sjove aktiviteter. Alle disse kan bruges effektivt til at undervise vrede forvaltning hos børn. Udvikling af programmer, der inkorporerer hver af disse kan være den bedste vej til at tage.
Et barn udfylde et regneark, farvelægning ark eller deltage i spil og aktiviteter med underliggende budskaber om vrede forvaltning kan ikke engang klar over de arbejder på deres problem. Gøre aktivitet sjovt betyder ikke, at vrede spørgsmålet skal udelades. Valg af sjove aktiviteter, som underviser sundt samspil og beslutningstagning kan være godt for vrede forvaltning hos børn