ADHDeffects barnet og hans omgivelser. De fleste børn finde indgå og holde venner vanskelig og gå glip af at lære de nonverbale sociale færdigheder tidligt. De kan føle, at de ikke har nogen venner. De vænne sig til at være alene, og de føler alone.If de har venner, de har meget få. At være i grupper for et barn uden fokus og opmærksomhed er stressende for lærere, kammerater, eller en hvilken som helst i en gruppe. Den mest stresset person, i denne gruppe er barn med ADHD. De synes usamarbejdsvillig således en tendens til at blive afvist af others.
Frustration bygger og barnet justerer, og de vender indad for accept. Barnet taler til ham /hende selv, spiller af ham /hende selv, og undgår kontakt med andre børn til at beskytte sig mod afvisningen. De glip af de muligheder for at lære mange vigtige færdigheder som at lytte og løse konflikter. De undgår relationer (for at undgå afstødning), så de ikke udvikler vellykket interaktion. De behøver ikke udvikle empati for andre. De tager ikke andre folks følelser i betragtning kan således slå ud, synes ufølsom.
De har aldrig lære at udtrykke deres vrede eller hvordan man får deres frustrationer ud. De er afvist af deres jævnaldrende, og det er en ond cirkel. Deres sociale færdigheder er umodne i forhold til deres jævnaldrende, fordi de ikke har de muligheder for at øve og forbedre deres sociale færdigheder .Uden øve sociale færdigheder hul udvider. Problemerne øges og blive mere alvorlig. Alt er smidt ud af balance, hjemmet er i konstant uro, læreren trækker ud af hendes hår, og børn er at undgå kontakt eller reagere med vrede mod barnet.
Barnet viser tegn på impulsivitet, hyperaktivitet, uopmærksomhed, sidespor nemt, keder sig, og dagdrømmer. Den frustration, og de følelser af svigt begynder at bygge i barnet og forælderen. Barnet justerer den eneste måde, de ved, hvordan de beskytte sig ved at bygge barriers.The forældre lyst fiaskoer som forældre. Med ingen sociale færdigheder udvikles, ikke at kunne fastholde venner, bliver følelser af ikke accepteret, at barnet er i stor risiko for stofmisbrug, kriminalitet, angst og depression.
Hvis du føler dig frustreret med din ADHD barn så forestille sig, hvor hårdt denne tilstand er på ham. Efter alt, han /hun er den virkelige offer. At have nogen succes i behandlingen alle involverede arbejde together.He /hun har brug for vejledning og understanding.The hele barn har brug for at blive behandlet. Du skal også huske, at barnets hele verden og alt, hvad han har lært,