Bare kom på tværs nogle interessante forskning fra Arthur Kramer ved University of Illinois, som støttepiller allerede stadige strøm af oplysninger om, hvordan hjernen egnethed kan forbedres.
Denne undersøgelse viser, at 60 og 70 år gamle folk kan forbedre nogle hjerne eller kognitive færdigheder ved at spille en strategisk videospil.
Fra Science Digest artikel om undersøgelsen,
"Et ønske om at regere verden kan være en god ting, hvis du ' re over 60 og bekymret for at miste dine mentale evner.
En ny undersøgelse viste, at voksne i 60'erne og 70'erne kan forbedre en række kognitive funktioner ved at spille en strategisk videospil, der belønner nation-building og territorial ekspansion. "
Ifølge artiklen, "dette er den første undersøgelse af ældre voksne, og det er den første til at finde sådanne markante effekter på kognitive færdigheder ikke er direkte relateret til de færdigheder lært i videospillet, sagde University of Illinois psykologi professor Arthur Kramer , en forfatter på undersøgelsen.
"
" Årtiers laboratorieundersøgelser designet til at forbedre specifikke kognitive færdigheder, såsom korttidshukommelse, har fundet igen og igen, at praktikanter forbedrer næsten udelukkende på de opgaver, de udfører i lab - og kun under laboratorieforhold, siger Kramer "
Dette er vigtigt for dem af os med 60 år gamle hjerner der er interesseret er at opretholde vores levedygtighed, især hvis du er en forælder, ligesom mig, en. 10 og 4 år gamle hjerne. Jeg vil have min uddannelse til at generalisere til resten af mit liv.
Når jeg løfter vægte, styrken, der resulterer er meget nyttig i græsslåning og forældre riger. Det gør det muligt for mig at kæmpe med mine børn, for eksempel, og selv deres venner. Jeg kan mærke styrken når jeg til opgave at akkord, som overvælder min yngre kone. Jeg vil have min hjerne egnethed til at oversætte til min opdragelse og rådgivning praksis på samme måde. Jeg vil også gerne vide, hvad dr Jeg vil gerne vide, hvad Dr. Kramers udtalelse fra det flydende intelligens uddannelse, som den dobbelte n tilbage opgave er i forhold til udøvende intelligens.
"Når du træner nogen på en opgave, de har tendens til at forbedre i denne opgave, uanset hvad det er, men det normalt ikke overfører meget videre dygtighed eller ud over den særlige situation, hvor de har lært det, "sagde han. "Og der er stort set ingen undersøgelser, der undersøger, om der er nogen overførsel uden for labor