*   >> Læs Uddannelse artikler >> health >> mental health

Undersøgelse af risikoen for depression i Young Girls

nvestigation af risikoen for depression hos unge piger Unge piger, der er i høj risiko for depression, men ikke oplever symptomerne tyder specifik reaktion i eksperimentet, simulerer muligheden for belønning eller tab, siger en rapport i april spørgsmålet om en af ​​de tidsskrifter JAMA /Arkiv. "Det er kendetegnende for depressive lidelser - svækket af oplevelsen af ​​glæde eller belønning" - skriver forfatterne i indledningen af ​​artiklen.

"Således, i sammenligning med ikke er stoejdaempede mennesker, undertrykte kendetegnet ved en reduceret reaktion på dias skildrer behagelige scener, til behagelige drinks og uforudsete kontante præmier." Undersøgelsen forudsætter, at disse ændringer afspejler grundlæggende forskelle i, hvordan hjernen behandling af positive stimuli. For at forstå, om disse ændringer forud for begyndelsen af ​​depression eller er dens konsekvens, Ian H. Gotlib, Ph.D.

, Stanford University, Californien, og kolleger undersøgte adfærd 13 piger i alderen 10-14, som ikke havde nogen depression, men mødre, der viste tilbagevendende depression (dvs. pigerne var i fare), og 13 andre piger på samme alder, i familier, hvor ingen lider af depression. Alle 26 deltagere blev udsat for magnetisk resonans under opgaver, der involverer belønning eller straf.

De blev vist målet og forklarede, at hvis der var en cirkel, vil de modtage point, hvis de er hurtig nok, hvis pladsen - de vil ikke miste point, hvis du viser hastigheden, i tilfælde af trekanten de ikke vinde og ikke tabe, så vi må bestå kurset. Opgaven bestod af 100 6-anden test, som hver indeholdt en udfasning og feedback fase, hvorunder piger sagde de modtaget eller har mistet punkter, som kan konverteres til præmier ved afslutningen af ​​forsøget. Begge grupper har forskellige opgaver: højrisikogruppe viste en svag respons sammenlignet med lav risiko.

Det er bemærkelsesværdigt, at pigerne med høj risiko er blevet aktiveret hjerne område kendt som den dorsale cingulate cortex tidligere ansvarlig for behandlingen af ​​tidligere erfaringer i undervisningen. Men sammenlignet med piger fra lav risiko, de viste en stærk aktivering af dette område, at få straffet. Det antages, at de ikke længere modtage oplysninger om tab og straf end en belønning og fornøjelse.



Copyright © 2008 - 2016 Læs Uddannelse artikler,https://uddannelse.nmjjxx.com All rights reserved.